ادعاءات الدراسة: لا تؤثر ألعاب الفيديو سلبًا على القدرات المعرفية لـ

03:00 مساءً

السبت 11 فبراير 2023

يدعي علماء من كلية التربية بجامعة هيوستن وجامعة إلينوي أن ألعاب الفيديو لا تؤثر سلبًا على القدرات المعرفية للأطفال الصغار.

وتشير مجلة علم النفس الإعلامي إلى أن الباحثين درسوا حالة 160 طفلاً ، 70٪ منهم من عائلات منخفضة الدخل. قضى جميع الأطفال 2.5 ساعة في المتوسط ​​في لعب ألعاب الفيديو ، وقضى بعضهم 4.5 ساعة في اليوم.

قام الباحثون بتقييم المستوى المعرفي لجميع الأطفال المشاركين في الدراسة باستخدام اختبار CogAT ، والذي يتضمن تحليل القدرات اللفظية والكمية وغير اللفظية. لتحديد هذه المؤشرات ، اعتمدت دراسات سابقة مماثلة على درجات المعلم أو التقييم الذاتي للنجاح في التعلم ، وفقًا لموقع روسيا اليوم.

واتضح للباحثين أن طول اللعبة واختيار أنواعها لا يؤثر على مؤشرات اختبار CogAT. وهذا يعني أن ألعاب الفيديو لا تؤثر على القدرات المعرفية بخلاف نتائج الاختبارات السابقة.

ويؤكد الباحثون أن بعض أنواع الألعاب التي تعد بتحسين المهارات المعرفية لم يكن لها الأثر المعلن ، على الرغم من وعود الشركات المنتجة. على الرغم من أن الدراسات السابقة أظهرت أن الأطفال الأكبر سنًا يمكنهم الاستفادة من ألعاب الفيديو في تنمية القدرات الفكرية.

يعتقد الخبراء أن الآباء يجب ألا يقلقوا كثيرًا لأن …